Alemania – Servicios de arquitectura, ingeniería y agrimensura – Objektplanung für den Neubau der Nachmittagsbetreuung an der Bismarckschule in Friedrichsthal

Debido a la Ley de Promoción de la Educación Integral aprobada por el Gobierno Federal, existe un derecho legal a la atención integral. A partir de agosto de 2026, inicialmente todos los niños de primer grado de la escuela primaria tendrán derecho a la promoción integral. Este derecho se ampliará en los años siguientes a una clase por año, de modo que a partir de agosto de 2029, todos los niños de la escuela primaria de las clases uno a cuatro podrán ser atendidos integralmente. Según el actual plan de desarrollo escolar del municipio de Friedrichsthal y las cifras de previsión del Ministerio de Educación, se espera una media de 230 alumnos. Si la instalación es utilizada por dos tercios (cuota de uso realista) de los alumnos todos los días hasta las 17:00 horas ("grupo largo"), se necesitarán 6 salas de grupo. Dado que las capacidades espaciales en la escuela Bismarck están agotadas, todo el programa de la tarde debe alojarse en la ampliación planificada. Para determinar las necesidades en la escuela y hacerlas fluir en los diseños y fases de construcción, se ha colocado un proceso de participación (Fase cero) antes del proceso de planificación de la construcción real con representantes de la escuela, la administración y la atención integral, también para hacer justicia a una pedagogía contemporánea. Según las directrices de subvención del programa de inversión de expansión integral (Ministerio de Educación y Cultura), se ha obtenido el siguiente programa de espacios: 6 salas de grupo, 1 comedor (comida en dos turnos), 1 cocina de distribución, 4 WC (niñas, niños, discapacitados, personal), 1 sala de equipo FGTS, 1 trabajo social escolar, 1 conserjería, 1 primeros auxilios, 1 sala técnica, almacenes. El edificio de dos plantas debe estar equipado con un ascensor para garantizar la accesibilidad. Los pasillos y rutas de evacuación deben poder ser utilizados también para actividades de los niños. El proyecto también será financiado por el programa de construcción escolar BAUSTEIN del Ministerio del Interior, Construcción y Deporte del 05.03.2024. Del Fondo de Transformación se financiarán medidas energéticas que deben cumplir con el estándar KfW correspondiente. Para la conservación de recursos y la economía circular, se desea el uso de materiales sostenibles y la capacidad de reciclaje de los materiales de construcción. La inclusión en los programas de subvención mencionados requiere la creación de un HU-Bau. Según las directrices de subvención, el proyecto debe completarse antes del 31.12.2029. Hasta esa fecha deben estar disponibles todas las facturas finales y todos los oficios deben estar liquidados. Se planea una nueva construcción para alojar la atención de la tarde para la escuela Bismarck. Para ello, se buscan planificadores para proporcionar los siguientes servicios: planificación de objetos (licitación existente) y, como licitaciones adicionales a nivel de la UE, planificación de estructuras y planificación del equipo técnico. La escuela Bismarck (escuela primaria) en Friedrichsthal consta actualmente de tres edificios diferentes: el gimnasio, el edificio escolar original de los años 20 y la construcción complementaria posterior de los años 70. La atención de la tarde se alojará en un nuevo edificio que complementará el conjunto existente y cerrará el patio escolar en el lado aún abierto. Para especificar mejor el proyecto, ya se han creado las fases de rendimiento 1-3. Los documentos de planificación elaborados son parte de los documentos de adjudicación accesibles (planes, anexos). Se planea una construcción de dos plantas con techo plano y techo verde extensivo, una instalación fotovoltaica y una bomba de calor en el techo. Los cimientos están previstos como cimientos individuales o en franja (dependiendo de la capacidad portante del suelo). La construcción del edificio está prevista en construcción de madera con postes, mientras que los techos de los pisos se ejecutarán en una construcción híbrida de madera y hormigón. La fachada está prevista como una fachada de madera coloreada de madera de alerce/ pino local como fachada de cubierta de suelo vertical (o similar). Las ventanas y puertas de suelo a techo se ejecutarán como elementos de madera-aluminio en la fachada con protección solar exterior (persianas). En el lado sur y norte están instalados dos puentes que sirven para la sombra y como pasarelas de mantenimiento. El acceso al edificio se realiza a través del patio escolar en la fachada. En la planta baja se encuentra un gran comedor con cocina como "espacio principal" comunitario. El programa de espacios en la planta baja se complementa con más salas de grupo, que están dimensionadas de tal manera que también se pueden utilizar como aulas. Esto también se aplica a las salas de grupo en el 1. OG. La sala comunitaria ubicada en el piso superior sirve para diversas actividades de ocio para la atención de la tarde. Dos salas sociales están conectadas a la sala a través de una pared de cristal y sirven para la atención y el asesoramiento individual. La gran sala comunitaria puede ser reutilizada para grupos o como aulas mediante tabiques flexibles. Para la accesibilidad vertical sirven una escalera de madera y una instalación de ascensor para la accesibilidad sin barreras del OG. Una escalera de evacuación exterior asegura la segunda vía de escape. Excepto en las áreas sanitarias, de cocina y de suministro, que estarán equipadas con azulejos, todas las habitaciones tendrán un suelo de linóleo. Las paredes deben ejecutarse con una superficie de madera o como una pared de yeso pintada. En los techos de las habitaciones principales se montarán placas de Heraklith acústicamente efectivas. Los cuartos de baño están tanto en la planta baja como en el 1. OG. El equipo técnico del edificio debe reducirse al mínimo, garantizando siempre una refrigeración/calentamiento/ventilación adecuada. Está prevista una alimentación con una bomba de calor, una instalación fotovoltaica con función de almacenamiento y un suministro de agua caliente a través de aparatos bajo encimera. El edificio debe alcanzar al menos un valor de eficiencia energética de 40. Se debe prestar atención al uso de materiales primarios sostenibles.