Alemania – Trabajos de construcción de edificios escolares – Neubau Grundschule Huchting, Bremen - kooperatives Totalunternehmerverfahren

La Ciudad Libre Hanseática de Bremen planea construir una nueva escuela primaria de dos líneas en Luxemburger Straße, en el distrito de Huchting, como escuela primaria completa. La escuela ya existe, pero actualmente está ubicada temporalmente en otro lugar y ahora debe obtener su ubicación permanente. El proyecto incluye la planificación y construcción llave en mano de esta escuela primaria de dos líneas, incluyendo cocina de distribución y comedor (aproximadamente 1.686 m² NUF) y las instalaciones exteriores. Para ello, se renovará un edificio existente de tres pisos y se demolirá el gimnasio existente en el lugar y se reemplazará por una nueva construcción de tres pisos. Debido a la situación especial del inventario y los plazos, la implementación se llevará a cabo en el marco de un modelo de contratista general cooperativo. En términos de derecho contractual, en el procedimiento de contratista general cooperativo se cerrará un contrato de contratista general con todos los derechos y obligaciones de la manera habitual. Esto significa que la responsabilidad contractual y constructiva acordada recae plenamente en el contratista con la adjudicación del contrato. Sin embargo, se integrarán métodos de trabajo cooperativos como BIM, Lean Construction y la colaboración temporal en una ubicación conjunta, así como la definición de un incentivo. El procedimiento conocido en cuanto a la adjudicación clásica de contratistas generales se aplica de manera análoga, con la diferencia de que los licitadores no proporcionan servicios de planificación de diseño durante las fases de oferta y, por lo tanto, no se aplican pagos de compensación o, en su caso, solo se aplican pagos de compensación. Solo sobre la base de FLB y una preconcepción de planificación del lado de AG se presentan ofertas indicativas. El procedimiento está dirigido a espacios de proyecto con renovaciones y ampliaciones de edificios con riesgos, junto con restricciones de planificación que no permiten una variedad de soluciones para la tarea. La adjudicación se realiza al final del procedimiento de adjudicación a un precio fijo y límites de costos. Los riesgos relacionados con el inventario de edificios se evalúan monetariamente por los licitadores, pero no están incluidos en el precio fijo adjudicado y los límites de costos. Estos mismos riesgos también se evalúan por el adjudicatario y se respaldan con un presupuesto. Después de la adjudicación, el contratista revela su cálculo y el adjudicatario su presupuesto de riesgos, para trabajar en el marco de una fase de planificación cooperativa conjunta, utilizando los métodos de trabajo mencionados, contra el presupuesto total, compuesto por el precio fijo y los límites de costos del contratista, así como el presupuesto de riesgos del adjudicatario. Si en esta fase se confirma la evaluación de riesgos monetarios del contratista de la fase de oferta, se pagará un pago adicional basado en el éxito. Por lo tanto, ya durante la presentación de la oferta, se establece el incentivo para los licitadores para identificar, evaluar de manera realista y discutir intensamente los riesgos existentes en la conversación de negociación. En la fase de planificación conjunta, ambos socios también se benefician del conocimiento, las redes existentes y las habilidades mutuas en el sentido de "lo mejor para el proyecto". De esta manera, se pueden excluir planificaciones erróneas y malentendidos, reconocer y contrarrestar inmediatamente los excedentes presupuestarios. Se trabaja con HOAI LP de manera general y al final de la fase de planificación se acuerda un precio fijo vinculante, incl. riesgos. En la fase de ejecución siguiente, se excluyen reclamos adicionales de remuneración, a menos que el adjudicatario ajuste el deber de prestación. La toma de posesión de la nueva escuela está prevista a más tardar para el año escolar 2029/2030.