Noruega – Paquetes de software y sistemas de información – OAS - Education administrative system Lillehammer Øyer and Gausdal

Las municipalidades de Lillehammer, Øyer y Gausdal están llevando a cabo una contratación conjunta de sistemas administrativos educativos para los servicios municipales en guarderías, escuelas primarias y secundarias inferiores con cuidado antes y después de la escuela, servicios educativos-psicológicos (PPT) y educación de adultos. La contratación se llevará a cabo en cooperación con el proveedor conjunto de TI de las municipalidades IKOMM AS, que puede asistir con la ejecución mercantil y la gestión de proyectos. El área educativa en las tres municipalidades combinadas constituye un área de servicios amplia y socialmente crítica con una considerable complejidad y grandes requisitos para una interacción eficiente, seguridad de la información y desarrollo a largo plazo de los sistemas. Las municipalidades tienen un total de aproximadamente 41,000 habitantes y un área educativa que consiste en guarderías municipales y privadas, escuelas primarias y secundarias, cuidado antes y después de la escuela, servicios PPT y educación de adultos. La contratación se llevará a cabo como un procedimiento negociado de acuerdo con la parte III de los reglamentos (aviso EEA) y basado en SSA-L con los anexos acompañantes. Las municipalidades han elegido una estrategia de contratación modular para facilitar la mejor combinación posible de funcionalidad, calidad, facilidad de uso y desarrollo adicional dentro de las diferentes disciplinas. La contratación, por lo tanto, se divide en los siguientes subcontratos: * Subcontrato 1 - Administración de guarderías * Subcontrato 2 - Escuelas primarias y secundarias y cuidado antes y después de la escuela * Subcontrato 3 – PPT * Subcontrato 4 - Educación de adultos Los licitadores pueden presentar ofertas para uno, varios o todos los subcontratos. Cada subcontrato será evaluado, evaluado y adjudicado individualmente. La entidad adjudicadora se reserva el derecho de celebrar un contrato con uno o varios licitadores. Al mismo tiempo, las municipalidades desean asegurar una arquitectura de sistemas uniforme y orientada al futuro a través de los subcontratos. Las integraciones, la interfaz y la interacción entre los sistemas, por lo tanto, serán un tema central en la competencia. Los licitadores deberán describir cómo los sistemas apoyan la interacción entre los subcontratos, así como la integración con otros portafolios de sistemas municipales y componentes conjuntos nacionales relevantes. Se han preparado documentos de requisitos separados (Anexo 1) para cada uno de los 4 subcontratos, además de las áreas de requisitos comunes. Los requisitos describirán las necesidades funcionales, técnicas e integradas dentro de cada disciplina. Las municipalidades otorgan gran importancia a la seguridad de la información, la privacidad y la capacidad de los proveedores para el desarrollo a largo plazo de los sistemas. Los sistemas deben apoyar el procesamiento de datos personales sensibles para niños, estudiantes y usuarios de los servicios, y al mismo tiempo facilitar procesos de trabajo eficientes y fáciles de usar para empleados, tutores y administración. La contratación contribuirá a modernizar y desarrollar los servicios educativos digitales de las municipalidades, con el objetivo de aumentar la calidad, mejorar la interacción y los procesos administrativos más eficientes con el tiempo.