Alemania – Servicios de arquitectura, construcción, ingeniería e inspección – Generalsanierung Ulrich-von-Dürrmenz-Schule Mühlacker, TWP

La Ulrich-von-Dürrmenz-Schule en Mühlacker se está preparando para una reorientación integral para cumplir con los requisitos de las próximas décadas. Como espacio educativo y vital central en el barrio de Dürrmenz, la escuela debe responder al cambio profundo en el paisaje educativo y a las condiciones marco sociales cambiantes. Originalmente diseñada como una escuela primaria y secundaria combinada, el complejo se gestiona hoy como una escuela primaria pura. Para cumplir con los futuros requisitos de una pedagogía contemporánea, la igualdad de oportunidades y la compatibilidad entre familia y trabajo, el lugar debe ser completamente reconceptualizado en términos de planificación: el objetivo es desarrollar una escuela primaria moderna, de cuatro secciones continuas, con un servicio de jornada completa completamente integrado. Este paso asegura a largo plazo un entorno de aprendizaje de alta calidad y crea las condiciones espaciales para ofertas educativas modernas y rítmicas. La Ulrich von Dürrmenz Schule en Mühlacker consiste en un complejo de edificios heterogéneo que combina dos épocas constructivas completamente diferentes: el edificio histórico de alrededor de 1885 y una ampliación, incluida una construcción intermedia, de 1968. Ambos edificios están muy desfasados en términos de construcción, energía y tecnología. El equipo técnico de edificios (TGA) y la tecnología eléctrica (ELT) están obsoletos y fragmentados por reparaciones parciales puntuales de las últimas décadas. Además, los edificios existentes presentan barreras considerables. Las estructuras de las habitaciones son rígidas y no cumplen con los requisitos de una enseñanza moderna e inclusiva ni con los flujos logísticos de una operación escolar y de jornada completa contemporánea. Las instalaciones exteriores actuales de la Ulrich-von-Dürrmenz-Schule solo tienen una calidad de uso y estancia limitada. El patio de la escuela se presenta principalmente como una gran superficie asfaltada continua con un bajo grado de diferenciación estética. Las áreas de juego, movimiento y estancia adecuadas para la edad para los diferentes grupos de usuarios solo están disponibles en una medida limitada. El equipamiento de las instalaciones exteriores se limita esencialmente a varios bancos a lo largo de los bordes y a los pasajes de descanso cubiertos existentes en el área de las entradas del edificio. Además, existen defectos constructivos en las instalaciones exteriores. En particular, la escalera exterior en el lado norte está comprometida en su seguridad de tráfico debido a los asentamientos del terreno y ya no puede usarse sin restricciones. Además, para mejorar el confort, se deben crear varias posibilidades de estacionamiento cubiertas con asientos integrados como protección contra el sol y la lluvia. Consulte la descripción de las medidas del manual de procedimiento para obtener más información.