Belgique – Services de technologies de l'information, conseil, développement de logiciels, internet et appui – Levering, implementatie, configuratie en ondersteuning van een portfoliosysteem

Odisee vzw souhaite acquérir un système de portfolio numérique pour soutenir le développement, le suivi et l'évaluation des compétences personnelles et professionnelles des étudiants. Le système sera utilisé dans les programmes d'études, les stages et l'apprentissage en milieu de travail, tant pour les programmes de bachelier que de graduat, pour environ 3500 étudiants. Le portfolio de l'étudiant peut prendre la forme d'un portfolio de développement (mise en évidence du processus d'apprentissage par la réflexion, différents moments d'évaluation et de feedback), d'un portfolio de présentation (collection des preuves les plus pertinentes pour démontrer l'acquisition des compétences requises) ou d'une combinaison des deux, qui reste disponible pour l'étudiant même après la fin de la formation. Le système de portfolio doit offrir diverses fonctionnalités pour les étudiants, les accompagnateurs de l'enseignement supérieur, les externes sur le lieu de travail et les administrateurs. Tout d'abord, l'étudiant doit pouvoir collecter de manière claire et structurée des preuves (par exemple, documents, images, vidéos, audio, etc.) et expliquer comment il a travaillé sur des compétences spécifiques. Les accompagnateurs de l'enseignement supérieur et les externes doivent pouvoir consulter ces informations et fournir des retours. En second lieu, le système doit supporter les autoévaluations et les évaluations à l'aide d'échelles d'évaluation et de grilles. Les évaluations par les étudiants, les accompagnateurs et les externes doivent être intégrées dans un rapport visuel qui rend visibles à la fois le développement des compétences individuelles et agrégées au fil du temps. Enfin, le système doit inclure des fonctionnalités organisationnelles pour la planification, l'enregistrement du journal et le suivi des tâches. Les administrateurs locaux et les accompagnateurs doivent pouvoir configurer, attribuer et suivre l'ensemble du parcours d'apprentissage. Le système de portfolio est proposé avec une intégration LTI au sein du système de gestion de l'apprentissage.