Allemagne – Services d'architecture, services de construction, services d'ingénierie et services d'inspection – Generalsanierung Ulrich-von-Dürrmenz-Schule Mühlacker, ARC+FREI

L'école Ulrich-von-Dürrmenz à Mühlacker se prépare à une réorientation complète afin de répondre aux exigences des décennies à venir. En tant qu'espace éducatif et de vie central dans le quartier de Dürrmenz, l'école doit réagir aux changements profonds dans le paysage éducatif et aux nouvelles conditions sociales. Conçue à l'origine comme une école primaire et secondaire combinée, le complexe est aujourd'hui géré comme une école primaire pure. Afin de répondre aux exigences futures en matière de pédagogie moderne, d'égalité des chances et de conciliation entre vie familiale et professionnelle, le site doit être entièrement repensé sur le plan de la planification: l'objectif est de développer une école primaire moderne, à quatre classes par niveau, avec un service de garde intégral. Cette étape garantit à long terme un environnement d'apprentissage de haute qualité et crée les conditions spatiales pour des offres éducatives modernes et rythmiques. L'école Ulrich von Dürrmenz à Mühlacker se compose d'un complexe hétérogène de bâtiments qui réunit deux époques architecturalement très différentes: l'ancien bâtiment historique datant d'environ 1885 et une extension avec un bâtiment intermédiaire datant de 1968. Les deux parties du bâtiment sont vieillissantes sur le plan architectural, énergétique et technique. Les installations techniques du bâtiment (TGA) ainsi que l'électricité (ELT) sont obsolètes et fragmentées par des rénovations partielles au cours des décennies passées. De plus, les bâtiments existants présentent des barrières importantes. Les structures spatiales rigides ne répondent ni aux exigences d'un enseignement moderne et inclusif, ni aux flux logistiques d'un fonctionnement scolaire et périscolaire moderne. Les espaces extérieurs actuels de l'école Ulrich-von-Dürrmenz offrent actuellement une qualité d'utilisation et de séjour limitée. La cour de l'école se présente principalement comme une grande surface asphaltée continue avec peu de différenciation esthétique. Des zones de jeu, de mouvement et de séjour adaptées à l'âge pour les différents groupes d'utilisateurs ne sont disponibles qu'à un degré limité. L'équipement des espaces extérieurs se limite essentiellement à quelques bancs le long des bords ainsi qu'aux passages couverts existants dans la zone des accès aux bâtiments. De plus, il existe des défauts de construction dans les espaces extérieurs. En particulier, l'escalier extérieur côté nord est affecté dans sa sécurité de circulation en raison des déplacements du terrain et ne peut plus être utilisé sans restriction. Pour améliorer le confort, plusieurs possibilités de stationnement couvertes avec des sièges intégrés doivent être créées comme protection contre le soleil et la pluie. Pour plus d'informations, veuillez consulter la description des mesures du guide de procédure.