Allemagne – Services de conception technique des installations mécaniques et électriques de bâtiments – 2026-05-rv-sb-generalsanierung-thg-sulzbach-ta

Le Regionalverband Saarbrücken prévoit la rénovation générale, y compris la réorganisation et les extensions, du Theodor-Heuss-Gymnasium à Sulzbach, décidée à l'unanimité par l'assemblée régionale le 03.07.2025. La mesure de construction prévue est située sur le terrain du Theodor-Heuss-Gymnasium à Sulzbach. Les origines de l'école remontent à 1877. L'ancienne école privée supérieure a été reprise par la commune de Sulzbach en 1906 comme école publique. Cette année est considérée comme l'année de fondation de l'école. Le Theodor-Heuss-Gymnasium actuel a été construit en sections entre environ 1966 et 1970 en structure en béton armé avec des dalles en béton armé. L'ensemble du complexe est un bâtiment de deux à quatre étages avec un toit plat et classé comme bâtiment spécial dans la classe de bâtiment 5. L'édifice existant se compose de plusieurs parties de bâtiment multistoriques interconnectées (A - F/G) à différents niveaux dans la zone de pente. Une résidence locative est située dans l'ancienne résidence du concierge dans la partie C. Les parties A et D disposent partiellement d'un sous-sol. La surface brute totale de l'existant est d'environ 7 548 m². Une étude de faisabilité a été réalisée par le service de la construction pour examiner l'extension dans le cadre d'une rénovation générale du Theodor-Heuss-Gymnasium. La planification actuelle représente une solution économique et durable et offre également la possibilité de délocaliser temporairement les élèves pendant la période de construction. La mesure de construction doit être mise en œuvre pendant le fonctionnement régulier de l'école, pendant les vacances scolaires et dans des sections individuelles à définir. Il est possible que des mesures provisoires dans le bâtiment lui-même ou dans les parties de bâtiment adjacentes ou dans des conteneurs temporaires, qui sont nécessaires comme surfaces de compensation, soient nécessaires. La possibilité d'une subdivision en tranches de construction doit être prise en compte. Dans le déroulement des travaux, il est prévu de terminer le bâtiment d'extension et les salles de sciences naturelles dans une 1ère tranche de construction. Ensuite, les salles des étages inférieurs peuvent être utilisées pour la délocalisation partielle des élèves et les zones libérées peuvent être rénovées. Les travaux associés doivent être pris en compte et font partie de l'ensemble de la mesure de construction. Pour réduire au minimum la durée des perturbations et la durée de la construction, il est proposé de soumettre une proposition pour la mise en œuvre de la mesure. Malgré l'indication d'un champ de construction possible, les possibilités de conception, avec une marge de manœuvre pour le changement et l'intégration respectueuse du nouveau corps de bâtiment dans l'environnement existant, ne doivent pas être restreintes. De nouvelles approches d'étude avec une planification de conception efficace sont les bienvenues. Le programme spatial joint définit, dans la mesure où cela est possible en raison de la conception, pour le bâtiment d'extension ainsi que pour les mesures de réorganisation dans le bâtiment existant, les espaces nécessaires à l'avenir de l'ensemble Nouveau et Ancien après extension et leur ordre de grandeur ainsi que les relations spatiales. L'agencement des espaces est principalement librement choisie en tenant compte des aspects fonctionnels et de la protection contre les incendies. Les indications de taille doivent être vérifiées par les planificateurs quant à leur exigence et leur exactitude. L'ancien bâtiment et la nouvelle extension doivent être imbriqués et fonctionner comme un seul bâtiment scolaire. Les zones fonctionnelles doivent être représentées par une nouvelle organisation dans une solution économique. D'autres détails ressortent de la description du projet et des documents supplémentaires.