Svédország – Oktatási és képzési szolgáltatások – French Gender Expert
Leírás
A megbízatás célja az, hogy a SPIDER támogatást nyújtson az iPRIS projekt keretében, beépítve a nemek közötti egyenlőség, befogadás, sokszínűség és egyenlőtlenség szempontjait a kapacitásfejlesztés, kutatási tevékenységek, oktatási anyagok és politikára irányuló eredmények digitalizáció és telekommunikációs szabályozás területén, különös tekintettel a szubszaharai Afrika frankofon partnerek kontextusára. A szakértő központi szerepet fog játszani a nemek közötti, befogadás, sokszínűség és egyenlőtlenség integrációjának erősítésében a projekt tevékenységei keretében, biztosítva a nemzetközi fejlesztési keretek és legjobb gyakorlatok megfelelőségét. A szakértő szoros együttműködésben fog dolgozni a SPIDER és a partner intézményekkel, hogy hozzájáruljon a kapacitásfejlesztéshez, kutatásokhoz és politikai releváns eredményekhez, támogatva a szubszaharai Afrikában a digitalizáció jelentősségét és fenntarthatóságát.
CPV kódok
Dokumentumok és benyújtás
Contains data from Tenders Electronic Daily (TED), © European Union, ted.europa.eu — CC BY 4.0.
Kapcsolódó közbeszerzések
Sverige – Undervisning och utbildning – Distansundervisning vuxenutbildning
Kunskapsförbundet VästSvédországEducation and training servicesHatáridő 28 nap múlvaMegjelent 2026. okt. 05.
Sverige – Vuxen- och annan undervisning – Utbildning inom industriteknik
ArbetsmarknadsförvaltningenSvédországAdult and other education servicesVocational training servicesHatáridő 27 nap múlvaMegjelent 2026. okt. 04.
Sverige – Undervisning och utbildning – Kompletterande upphandling till Vuxenutbildning 2026
Karlshamns kommunSvédországEducation and training servicesVocational training servicesVocational secondary education servicesHatáridő 28 nap múlvaMegjelent 2026. okt. 01.
Sverige – Handledning – DIS - Handledare psykoterapi
Göteborgs universitetSvédországTutorial servicesAdult-education services at university levelPsychiatrist or psychologist servicesNincs határidő megadvaMegjelent 2026. okt. 01.