Belgio – Servizi di sviluppo di software personalizzati – Levering, implementatie en het onderhoud van een geïntegreerd LMS- en ELO-platform voor wegcode en vakbekwaamheid

Levering, implementazione, manutenzione e supporto di una piattaforma LMS ed ELO integrata per la formazione digitale del Codice della Strada e delle Competenze Professionali. VDAB intende acquistare una piattaforma di apprendimento digitale che supporti i clienti di VDAB e i partner affiliati nella preparazione per gli esami teorici per le diverse categorie di patenti di guida (inclusi B, C, CE, D e DE) e per le competenze professionali dei conducenti. La piattaforma deve preparare gli studenti in modo accessibile, interattivo e di qualità per ottenere la loro patente di guida teorica. L'ambiente di apprendimento deve essere adatto a un ampio pubblico, tra cui i disoccupati, gli studenti stranieri e gli studenti con esigenze di apprendimento diverse. I contenuti didattici offerti devono quindi essere sviluppati secondo i principi didattici moderni e devono massimizzare l'uso di: un linguaggio semplice e chiaro, adattato agli studenti con scarse competenze linguistiche o con background linguistico diverso; un metodo di apprendimento visivo e interattivo in cui le situazioni di traffico complesse vengono spiegate in modo comprensibile; l'uso di animazioni, illustrazioni, video e situazioni di traffico realistiche per presentare il materiale didattico in modo attraente e moderno; un numero sufficiente di esercizi, simulazioni e momenti di feedback in modo che gli studenti possano imparare in modo autonomo ed valutare le proprie conoscenze; una struttura chiara e una navigazione intuitiva, in modo che gli studenti possano lavorare al proprio ritmo e livello. I contenuti didattici devono essere sempre allineati con la normativa vigente e i requisiti ufficiali per gli esami relativi al Codice della Strada, alle patenti di guida e alle competenze professionali. L'appaltatore è responsabile, per l'intera durata del contratto, dell'aggiornamento dei contenuti in caso di modifiche alla normativa, inclusi i cambiamenti al Codice della Strada, alla patente di guida e alle competenze professionali. La piattaforma deve offrire funzionalità per il monitoraggio dei percorsi di apprendimento, dei progressi e dei risultati degli studenti. Inoltre, deve essere compatibile con l'ambiente di apprendimento digitale di VDAB e offrire un supporto efficiente agli studenti, ai tutor, agli insegnanti e agli amministratori. La soluzione deve contribuire all'obiettivo di VDAB di guidare i disoccupati in modo efficiente e inclusivo verso un'occupazione sostenibile, in particolare nei settori critici come il trasporto e la logistica.