Duitsland – Dienstverlening door ingenieurs – Anbau/Umbau/Erweiterung Grundschule Hohenhameln - Technische Gebäudeausstattung ALG 4+5 und 8

De gemeente Hohenhameln moet de tot nu toe 3-zig uitgebreide locatie van de basisschool Hohenhameln uitbreiden naar een 4-zigheid en een ruimtelijk aanbod voor de hele dag verzorging inclusief een mensa creëren. De achtergrond van de planningstaken is de bijna gelijktijdige opzegging van de schooldistrictssamenwerking voor twee dorpen van de gemeente met de naburige stad Peine en door Landkreis Peine voor de ruimtes van de hele dag verzorging inclusief mensa-gebruik in het schoolcentrum van Landkreis Peine in de plaats Hohenhameln. Vanaf het schooljaar 2027/28 worden de betreffende eersteklassers ook op de locatie Hohenhameln ingeschreven, zodat vanaf het schooljaar 2030/31 de 4-zigheid volledig bereikt is. Er is nog een ruimtevoorraad voor een extra klaslokaal, zodat vanaf het schooljaar 2028/29 al gebruik moet worden gemaakt van tijdelijke ruimtecontainers. In het kader van een haalbaarheidsstudie werden verschillende opties op beide basisschoollocaties van de gemeente onderzocht en beoordeeld. Het politiek beslist resultaat van de bijgevoegde studie stelt een optie op de locatie Hohenhameln voor (hergebruik Westvleugel, vervangingsnieuwbouw inclusief opbouw Noordvleugel, opbouw Oostvleugel) en kan als oriëntatie bij de planning worden gebruikt. De in de eerste versie van de haalbaarheidsstudie aanbevolen aanbouw van een mensa werd politiek samen met de hele dag verzorging aanvraag. Hiervoor werd in de nasleep alleen de plattegrondconceptie inzake een open hele dag schoolconcept toegevoegd. De bouwmatige uitbreiding van de school zou zich in wezen moeten beperken tot het huidige grondperceel, perceel 13/17. De centraal op het schoolplein staande linde vertegenwoordigt een ideaal waarde en een behoud is gewenst, maar niet verplicht. Op het oostelijk aangrenzende perceel, perceel 13/18, moet een voldoende oppervlakte worden vrijgehouden voor de optionele bouw van een 2-veld sportzaal op een later tijdstip en bovendien een bouwmatige aansluiting op het schoolgebouw zonder herstructurering van de school- en verzorgingsruimtes. Voor het tijdelijke voorzien van ruimtecontainers tijdens de bouw- en renovatiefase kan het oppervlakte volledig worden gebruikt. De prestaties voor planning, aanbesteding en bouw van de ruimtecontainers maken geen deel uit van deze planningopdracht. Het noordelijk aansluitende perceel 208/13 kan in de randzone voor de aanleg in een planning worden meegenomen, zolang de gebruik als voetbalveld niet wordt belemmerd. De oude boomgroei moet bovendien zo veel mogelijk worden bewaard. Het schoolgebouw stamt oorspronkelijk uit de jaren 1930 en werd in 2001 aan de Westvleugel straatkant uitgebreid met een platdakaanbouw. De Westvleugel is tweezig, de Oost- en Noordvleugel eenzig, elk met zadeldaken. De gebouwverbindende Noordvleugel bestaat op de zuidkant naar het schoolplein uit een open laan, op de noordkant bevinden zich voornamelijk de sanitaire voorzieningen en huiswerkers- en opslagruimtes. Het noordwestelijke gebouwdeel is onderkelderd. De zolder van de Westvleugel is met een trapgelegenheid toegankelijk en wordt als opslagruimte gebruikt. De isolatie van de gevels en de dakverdiepingen werd in de jaren 2010 geleidelijk aangevuld. De kernsubstantie van het gebouw vertoont geen zichtbare schade en kan in principe worden voortgezet met aanpassing/aanvulling van de isolatie van de gebouwhulst, implementatie van akoestische plafonds/elementen en vernieuwing van de huistechniek. In de planning moet het door de schooldrager gemaakte ruimteprogramma worden gecontroleerd op basis van de huidige verordening- en wetgeving en de schoolbouwaanbevelingen en na afspraak in het planningproces worden meegenomen. Speciale technische uitrusting (ALG 4,5 en 8) LPH 1-9 en bijzondere prestaties. Nader informatie is uit de informatie over het prestatieobject te halen.