Norwegia – Usługi szkolnictwa średniego – Evaluation of testing of the subject Research Teaching with the recess assignment 2027-2028 (2029).

Szkoła 2027-2028, Udir przeprowadza eksperyment z nowym dobrowolnym przedmiotem programu edukacyjnego dla specjalizacji studiów dla uczniów szkół średnich. Przedmiot 'badania nauczania z zadaniem w wolnym czasie' (dalej nazywany FF) ma na celu przygotowanie uczniów do dalszych studiów. Przedmiot zawiera treści i umiejętności, które niekoniecznie są pokrywane w innych dyscyplinach, ale które są szczególnie istotne dla wyższego wykształcenia. Przykładami takich treści są: wiedza metodologiczna, podstawowa teoria naukowa, etyka badań i etyczne i odpowiednie użycie sztucznej inteligencji. Zobacz eksperymentalny plan nauczania w przedmiocie tutaj: Eksperymentalny plan nauczania: Badania nauczania z zadaniem w wolnym czasie, vg3 (FLF03 01) i informacje o próbie tutaj: Próba z nowym dobrowolnym przedmiotem programu na vg3. Uczniowie będą mieli ciągłą ocenę, na tej samej zasadzie co inne dyscypliny. W ramach ciągłej oceny uczniowie, w pierwszej połowie szkolenia, wykonają między innymi dwa obowiązkowe prace uczniowskie, które będą oceniane przez nauczyciela. Każdy uczeń, dodatkowo, złoży zadanie w wolnym czasie z problemem związanym z innymi przedmiotami programu w szkole średniej. Zadanie w wolnym czasie jest pisemne i będzie oceniane przez nauczyciela i drugiego nauczyciela. Zadanie w wolnym czasie wraz z późniejszymi dyskusjami nad zadaniem będzie stanowić podstawę dla oceny postępowania, chociaż inne prace oceniające również będą uwzględnione w dokumentacji oceny. Pomocy dydaktyczne nie są specjalnie przygotowane dla tego przedmiotu.