Allemagne – Services d'appui aux pouvoirs publics – Entwicklung, Pilotierung, Validierung und Reliabilitätsprüfung eines Beobachtungsinstruments der sprachlichen und mathematischen Entwicklung

Il convient de développer, piloter, valider et tester la fiabilité d'un outil d'observation du développement linguistique et mathématique des enfants, dérivé du programme éducatif de Brandebourg. Les items pour l'évaluation des compétences des enfants à la fin de la période de la crèche (troisième trimestre de la dernière année de crèche) seront conçus sous le nom d'"Analyse individuelle du niveau d'apprentissage à la transition crèche-école (ILeA 0)" et conçus pour être compatibles avec l'outil d'observation existant pour l'"Analyse individuelle du niveau d'apprentissage dans les six premières semaines après l'entrée à l'école (ILeA plus)". L'objectif est de créer un système d'observation intégré et structurellement harmonisé, qui enregistre le développement linguistique et mathématique de manière comparable et compatible.