Allemagne – Services d'architecture, services de construction, services d'ingénierie et services d'inspection – Stadt Wunstorf - Grundschule Großenheidorn - An-/Umbau zu einer Ganztagsgrundschule

La ville de Wunstorf prévoit de repenser et de réaménager certaines parties du bâtiment de l'école primaire de Großenheidorn pour un nouveau programme d'utilisation. Une évaluation économique de l'existant de deux bâtiments pour la nouvelle utilisation doit être réalisée au préalable. Le complexe scolaire situé au 24 Klosterstr. se compose de 3 bâtiments distincts : le bâtiment des classes (Maison 1), le bâtiment de garde (Maison 2) et le gymnase (Maison 3). Le bâtiment des classes, Maison 1, est un bâtiment de deux étages, approuvé en 1993. Les maisons 2 et 3 sont des bâtiments existants, reconstruits en 1970 selon le dossier de construction, mais probablement construits dans les années 50. La Maison 2, un bâtiment d'un étage, abrite actuellement la garderie avec les utilisations Atelier, Bibliothèque et Cuisine pour enfants. La Maison 3 dispose d'une salle de mouvement aménagée au rez-de-chaussée avec une zone de vestiaire adjacente sans installation sanitaire et sans local pour le matériel. Le premier étage n'est pas entièrement utilisé. L'association Webstube utilise une ancienne salle de classe, mais celle-ci ne pourra rester en l'état que jusqu'à la fin de la transformation en école à horaires aménagés. Pour accueillir les fonctions nécessaires d'une école primaire à horaires aménagés, les surfaces existantes dans les bâtiments actuels ne sont pas suffisantes, de sorte qu'en plus de la réorganisation ou de la rénovation de l'existant, la planification d'une nouvelle construction ou d'une extension doit également être envisagée. La répartition des fonctions avec les utilisations a été élaborée conjointement avec l'école, l'administration et la politique dans un concept d'emplacement spatial. Celui-ci prévoit que le bâtiment des classes reste presque inchangé et que les surfaces complémentaires dans la zone des maisons 2 et 3 soient créées par réutilisation ou démolition et reconstruction. Les deux anciens bâtiments nécessitent des rénovations. Pour la Maison 2, un bâtiment d'un étage, une surélévation ne sera probablement pas possible selon l'évaluation statique, sauf si elle est autrement statiquement supportée. Pour la Maison 3, un rapport d'expertise sur l'étanchéité du rez-de-chaussée a été rédigé, car elle présente de nombreux dommages dus à l'humidité. Le complexe scolaire futur doit soutenir spatialement le concept pédagogique et intégrer simultanément l'espace extérieur comme zone d'enseignement. Des informations supplémentaires peuvent être trouvées dans la description du projet de décision joint. Réaménagement de l'existant Bâtiment des classes (Maison 1) Des modifications mineures sont souhaitées selon le concept spatial pédagogique. Par conséquent, le bâtiment des classes existant (Maison 1) restera en l'état. Une réorganisation par la planification de l'objet n'est pas souhaitée. La mise en œuvre sera réalisée de manière autonome par la ville de Wunstorf. Cependant, pour la planification des spécialités TGA, la phase LP 1-6 pour ce bâtiment doit être prise en compte et planifiée dans le cadre de l'ensemble de la mesure, en particulier avec les points forts sur les installations techniques de sécurité telles que Sibel, BMA, ainsi que la technologie de chauffage et la technologie de ventilation. La mise en œuvre de la construction pour la zone intérieure du bâtiment 1 doit rester avec la ville de Wunstorf. La centrale énergétique pour l'ensemble du complexe en est exclue. Réaménagement/Extension/Construction neuve de l'existant (Maison 2 et Maison 3) Les unités d'utilisation existantes Maison 2 et 3 doivent être complétées, réaménagées ou reconstruites avec la surface d'utilisation prescrite du programme et du concept spatial. D'autres paramètres de planification importants sont : - L'apparence de la nouvelle école peut s'harmoniser avec l'existant. - Il est particulièrement important de respecter la limite du terrain avec ses espaces de recul. - Accessibilité : Un ascenseur doit être prévu centralement dans la zone de distribution, reliant tous les niveaux. Les accès au rez-de-chaussée doivent être accessibles. - Extension au bâtiment des classes existant - Haut degré de préfabrication, car les conditions de chantier sont étroites - Les surfaces techniques doivent être prises en compte comme valeur indicative : 100 m² de technique de ventilation pour la cuisine et la salle à manger 45 m² de salle de technique de chauffage éventuellement avec pompe à chaleur aérothermique 15 m² centrale BMA 15 m² introduction électrique de la maison 15 m² MSR et serveur 10 m² pour onduleur PV Le développement d'un concept économique est l'objectif prioritaire. Une visite sur place doit impérativement être effectuée avant de soumettre l'offre. Un rendez-vous sera annoncé à cet effet. Le cadre budgétaire pour l'ensemble de la mesure avec les postes 200-700 est actuellement fixé à 10,2 millions d'euros brut. La fin des travaux est prévue pour l'année 2030 (début de l'horaire complet : SJ 2030/2031).